Talleres basados en proyectos

ninos con globos
© Hamburger Umweltzentrum/BUND

En la tarde del segundo día de la conferencia todos los asistentes éstán invitados a participar en un taller sobre un proyecto EDS de la region. El objetivo de los talleres basados en proyectos es fortalecer el intercambio internacional de buenas prácticas. Los talleres basados en proyectos serán organizados por organizaciones de EDS locales y se concentrarán en la implementación de la EDS en la práctica. Se mostrarán ejemplos de Alemania mediante discusiones y experiencias concretas. Además se harán presentaciones de proyectos y visitas guiadas en las áres en cuestión.En los talleres basados en proyectos los participantes en la conferencia y los representantes de los diveros proyectos tendrán ocasión de intercambiarse de forma informal.

Por regla general los talleres basados en proyecots se ofrecerán en inglés con interpretación  consecutiva al francés.. La inscripción para los talleres basados en proyectos es parte de la inscripción

I – Relevancia de la EDS para los retos clave hacia un desarrollo sostenible

El agua, fuente de vida: De la excursión tradicional a ríos a la gestión innovadora de ríos por parte de escuelas

Calidad del agua e investigación: El navío MS Burgund como aula flotante

La diversidad biológica y la Educación para el Desarrollo Sostenible

Aprender la sostenibilidad en bosques y campos: Ejemplos de buenas prácticas en Alemania

II – Creación de asociaciones para la promoción de la EDS

De la investigación a la acción: Implementación de la EDS en la educación superior

La EDS y la dimension socioeconómica: El reto de cambiar patrones de comportamiento y de consumo

¿Cómo tratar la justicia global? Métodos e instrumentos para mejorar las competencias y el entendimiento globales

III – Desarrollo de Capacidades para la EDS

La EDS y TICs: Aprendizaje multimedial

La Educación informal para el Desarrollo Sostenible a través del aprendizaje experimental

La Educación informal para el Desarrollo Sostenible en centros de información, exposiciones y a través de actividades prácticas en la naturaleza

IV – La EDS y el proceso de enseñanza-aprendizaje

Escuelas Asociadas de la UNESCO, hacia la EDS

Pre-conferencia para la Infancia y la Juventud, Conferencia Internacional para el Medio Ambiente (Brazil 2010)

Educación para el Desarrollo Sostenible en la Vida y en el Trabajo

Empezar temprano: Eduación para el Desarrollo Sostenible en la temprana infancia